召陵区青年二中针对问题，树立新的观念，革掉旧的东西，创新思维，把大脑中输入一些全新的信息。让校园充满活力。

1、一、 重视非智力因素的教育，激发学生的学习兴趣
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。

2、二、 重视思想方法，提高学生的思维能力 3、三、 重视能力，培养学生的应用意识  注意应用意识和实践能力的培养，是当教学改革的重点之一。对于当代中学生来说，由于他们的社会实践环节相对较少，与实际接触而得到的生活体验更狭窄。这使得他们的应用能力比起接受知识的能力来大大滞后，因此我们的教学应有意识地为学生创设应用的情景，以便使学生们的应用意识和能力能在实践中得到提高。 4、四、 加强学科联系，体现学科综合优势 启发引导学生主动参与这种迁移学习活动，并加强“综合实践活动”课的力度。