昨日上午，江汉区华中里小学胡洁云老师，在为即将升入五年级的10名学困生补课。今年暑假，该校按学困生意愿，在校安排了12个半天“开小灶”。

    因习惯、能力和环境的差异，造成有些学生上课不听讲、回家不做作业、学习成绩差、考试不及格……他们曾被称为学困生。

    在华中里小学700名学生中，有20余名学困生。他们大多从农村转学而来，因以往所学教材与现在差距大，学习起来有困难，特别是数学、语文和英语。

    如何帮助这部分学生摆脱困境，促使他们与其他学生共同发展？该校校长张晓明倡导老师们利用课余时间开展“义务补差”。

    近日，该校出台了《教师转变学困生业绩突出的奖励办法》，鼓励和引导老师利用假期和业余时间，义务辅导学困生，确保不让每一个孩子掉队。