人人有项目　班班有活动　校校有特色

　　本报讯 在确保体育课教学和课外活动开展的基础上，大力开展多种形式的课余体育训练，每个学生掌握2项以上运动技能，每个班级要有班级代表队，每所学校要有1个至2个项目的学校代表队，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。江苏省日前出台文件，对深化教体结合，切实加强学校体育工作，努力培养体育后备人才提出要求。

　　江苏省的这一文件要求各级各类学校正确处理好普及与提高的关系，及时发现并有重点地培养体育苗子，提高他们的运动技术水平；对有运动天赋和体育特长的少年儿童，要根据不同的年龄和素质条件，有针对性地进行培养，使其充分发展特长，循序成长；对于优秀体育苗子的入学、转学、训练等，要予以支持。

　　江苏省提出，“十一五”期间，全省要创建10所至12所国家级体育传统项目学校、130所至150所省级体育传统项目学校，其中，40%的省级体育传统校建成省级青少年奥林匹克体育俱乐部，省、市、县体育部门对每个俱乐部给予30万元的经费资助。放宽优秀体育特长生进入各级体育传统项目学校、培养体育后备人才学校的入学和转学条件，每年招收体育特长生占当年学校招生计划3%至5%。

　　江苏省提出，对于特殊体育人才，经测试可采取免试或适当降低文化课考试成绩录取入学或转学；对成为省级单项体育后备人才基地的培养体育后备人才学校、体育传统项目学校可跨地区招收体育特长生。