教育部日前下发通知，从今年3月起到明年7月，北京、天津、上海等10省市的200所中小学将开展京剧进课堂试点。这一话题也引起了全国人大代表的关注。北京京剧院一团团长王蓉蓉代表日前表示，京剧进入课堂的曲目还可以更改，京剧团有能力对中小学音乐老师进行京剧培训。

　　按照教育部的新规定，北京将有20所中小学开设京剧课程。此次教育部指定的曲目共有15个，包括《红灯记》选段《穷人的孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》，《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》等。其中现代京剧有12段，传统京剧只有3段。

　　就曲目选取的范围，王蓉蓉代表认为，京剧课程曲目应尽量选择耳熟能详的现代京剧样板戏。“样板戏对现在四五十岁的人有一定影响，只有选取大人们熟悉的选段，才能在家庭中制造带动孩子了解京剧、学习京剧的氛围。”她说，学习京剧不像歌曲那样简单，今年第一年试点期间可以多选择样板戏。因为现代京剧从内容到唱词都比较通俗，与传统戏相比，更接近于歌曲。对于中小学生来说，现代戏学唱比较快，也更容易被接受。

　　有些代表担心，京剧带有一定专业性，中小学的音乐老师大多没有受过京剧教育，京剧正式进校园以后，师资将怎样解决？这也是新政策必然会带来的问题。东城区副区长毛桂芬代表说，学校青年教师中，了解京剧，会唱京剧的人的确很少。因此，目前主要考虑对音乐老师进行培训和外聘老师教唱京剧的方式解决师资问题。

　　“北京京剧院等剧团、院校除可以向中小学课堂直接提供外聘老师，还完全有能力为中小学音乐老师定期进行培训。”王蓉蓉代表说，试点成功后，今后还可以在课程中增加传统戏的比例。