教学点坐落在崇山峻岭之中，是个不通车、不通电，谁也不愿去的“三不”地带。可是，这里有太阳山、雷头山和杨家山三个自然村，住着几十户人家。这里的孩子们想读书。

    邹有云赶到领导家，急切地恳求：“让我到太阳山任教吧”。就这样，离开了距太阳山８里的小家，邹有云毅然走进了太阳山。村民们惊讶地问：“你真是到太阳山来教书的？”邹有云点点头。

    在太阳山，邹有云一人一校，既是老师，又是管理员，既像保姆，又是炊事员，还是维修工。小学的教师，大都只需教一个课程，而他却要教４个年级的全部课程。尽管邹有云精心组织复式教学，可每天拖着本来就瘦弱的身子，疲惫地奔波，万一累倒了，那４０多个孩子可怎么办啊？

    思来想去，他说服当过代课老师的妻子周泽香来帮助自己打点学校事务，照顾学生饮食，并兼任部分课程。

    从此，邹有云和他的妻子开始了这样的生活：清晨不到５点起床，夫妻俩人挑水、喂猪、洗衣、做饭、料理好两位老人。７点多钟带着本村的几个孩子一同上路，翻过三个山头，走将近一个小时的路赶到学校。上午教学，中午首先给２０多名学生热饭，接着自己做饭，然后抓住点滴时间批改作业、备课，有时也拿把镰刀钻入山林中打些柴背回学校备用。下午教学，傍晚４点半放学。到家后，他要抓紧时间忙田里或地里的活儿，直到天黑。农忙季节，他有相当一部分时间是利用月夜忙着做耕田、耙田、拔秧、插秧或割稻等农活的。

    去年上半年，邹有云母亲病重，瘫痪在床。有几个月的时间，他只得利用中午的时间从学校往返跑两趟家。由于劳累过度，去年４月１日晚上９点多钟，在上厕所的路上，他突然感到头晕，一下子栽倒在地，昏迷过去。过了半晌，他才苏醒过来，用手一摸，看见满手是血，这才知道自己摔倒时把左眼梢磕破了一个大口子。

    为了太阳山明天的太阳，邹有云就是这样兢兢业业、甘于清贫、无私奉献３０年。（完）