编者按：《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出版，这一备受高考师生关注的高考命题“总纲”，其考点有哪些变化，考生复习应注意哪些问题？据《荆楚在线-楚天都市报》报道：记者特邀请了湖北省实验中学高三备课组老师，对该大纲进行了点评分析，仅供考生复习参考。

　　今年的语文考纲不再规定题型的赋分，这预示着高考模式的变化。除此之外，今年语文考纲的突出变化是考点增加，写作体裁扩大。

　　新考纲显示，去年没有列入考试范围的内容——文学常识和名句名篇中识记中国重要作家的时代及代表作、识记外国重要作家的国别及代表作、识记文学体裁常识、理解与现代汉语不同的句式和用法等内容，今年已列入考查内容。不过，这并不意味着这些新增考点就是考查重点，考生不必过多考虑试卷框架的变化。

　　考生宜在老师的指导下，识记字音、字形、诗文名句名篇，夯实语文基础知识；提高文言文词句、译文和现代文阅读的理解能力，包括古诗文和现代文的评价鉴赏水平；使自己能够驾驭考点的变化，在语文高考中立于不败之地。

　　在去年的考纲中，写作题要求考生“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”，今年的表述调整为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。留给了学生选择文体的更多自由。对考生而言，在复习中不仅要熟悉常见的记叙文、议论文、说明文和应用文等四种文体，而且要适当地了解其他文体的写作特点，并尝试一下其他不同文体的写作风格。

　　根据作文要具“启发性”的发展等级要求，考生可以多做些话题辨证分析、观点深入审题、情景发展反思等作文强化训练，作文应注重理性思考，关注现实，力求多角度构思。